Didaktische Visualisierung - Aufbau

Ein Workshop des Bonner Zentrums für Hochschullehre (BZH)

Im Workshop setzen sich die Teilnehmer*innen mit den Funktionen, Formaten sowie Methoden der didaktischen Visualisierung auseinander und erarbeiten einen visuellen Wortschatz für die eigenen Lehrveranstaltungen.

Präsenz-Workshop

Freitag 12. Juli 2024
9:00 - 17:00 Uhr

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Workshopleitung

Alexandra N. Andreasová, Ph.D.

Sprache

Deutsch

Ort

Quantiusstraße 4

Zielgruppe

Lehrende (Promovierende und Postdocs)

Track(s)

Research

Zertifikat

8 Arbeitseinheiten (AE) für das Zertifikat Doctorate plus oder Careers plus

Eine Wissenschaftlerin und ein Wissenschaftler arbeiten hinter einer Glasfassade und mischen Chemikalien mit Großgeräten.

Beschreibung

Didaktische Visualisierung bietet die Möglichkeit, komplexe Lerninhalte auf einfache Weise prägnant zu veranschaulichen. Durch geeignete Visualisierungen können Inhalte verständlich vermittelt, durch visuelle Anker strukturiert sowie um eine individuelle Komponente bereichert werden. Sie aktivieren den visuellen Lernkanal und können somit zum besseren Lernerfolg beitragen.

In diesem Workshop lernen Sie, welche didaktischen Funktionen Visualisierungen haben können, welche visuellen Formate für welche Inhalte geeignet sind und wie Sie diese sinnvoll in Ihrer Lehre einsetzen können. Daneben bekommen Sie die Möglichkeit, wichtige Visualisierungselemente wie Figuren, Pfeile, Linien und andere Symbole in Ihrer eigenen Handschrift zu üben.

ACHTUNG!

Bringen Sie bitte zum Workshop einen Laptop oder ein Tablet und eventuell einen digitalen Stift (z.B. Apple Pencil) mit. Bringen Sie ebenfalls Filzstifte, Bleistifte, Buntstifte oder ein anderes Schreib-/Zeichenwerkzeug mit. Im Workshop können Sie mit dem Zeichenwerkzeug Ihrer Wahl arbeiten – sei es digital oder analog. Papier wird bereitgestellt.
Der Workshop bildet den zweiten Teil der zweiteiligen Workshop-Reihe "Didaktische Visualisierung". Voraussetzung zur Teilnahme ist der Besuch des Workshops Didaktische Visualisierung - Grundlagen (11. und 25.04.2024) oder bereits vorhandene Grundlagenkenntnisse.

Folgende Grundlagenkenntnisse, die im Workshop Didaktische Visualisierung - Grundlagen erworben werden können, werden für die Teilnahme an diesem Workshop vorausgesetzt:

Die Teilnehmer*innen können bereits

die Funktionen der visuellen Gestaltung in der Hochschullehre benennen.
die Funktion und Bedeutung der Konzepte Ordnung und Struktur, Weißraum, Hierarchie und Konsequenz beschreiben.
die wichtigsten Regeln für den Gebrauch von Farbe und Bildern anwenden.
die Möglichkeiten der visuellen Gestaltung ihrer eigenen Lehrmaterialien reflektieren.
die erlernten Konzepte Ordnung und Struktur, Weißraum, Hierarchie, Konsequenz bei der Gestaltung eigener Lehr-/Lernmaterialien anwenden.
die Auswirkungen der visuellen Elemente auf die Barrierefreiheit des Materials beurteilen.

Inhalte

Benennung von Funktionen der visuellen Kommunikation in der Lehre
Unterschied zwischen indexalischen, ikonischen und symbolischen Zeichen
Entwerfen von den wichtigsten visuellen Formate und Medien für die eigene Lehre
Reflektion von den Möglichkeiten der verschiedenen visuellen Formate in der eigenen Lehre
Einsatz von Visualisierungen auf verschiedenen didaktischen Ebenen (Lehrende*r, Lehrsetting,
Studierende*r) planen
Eigene einfache Visualisierungen erstellen