Wissenschaftliches Arbeiten gezielt in der Lehre fördern 

Beschreibung

Wissenschaftliches Arbeiten gehört zu den zentralen Studienkompetenzen, wird in der Fachlehre jedoch oft nur implizit vermittelt. In der Betreuung und Bewertung studentischer Arbeiten zeigt sich häufig, dass viele Studierende mit wissenschaftlichen Anforderungen ringen. Viele Lehrende wünschen sich daher mehr Orientierung und konkrete Anregungen, wie wissenschaftliches Arbeiten in fachlich geprägte Formate integriert werden kann, ohne dabei ihren Lehrrahmen zu überlasten.

Der Workshop bietet die Möglichkeit, die eigene Lehrveranstaltung gezielt in den Blick zu nehmen und zu klären, welche Teilkompetenzen wissenschaftlichen Arbeitens im jeweiligen Fachkontext eine Rolle spielen. Auf der Grundlage eines strukturierenden Modells, das wissenschaftliches Arbeiten in aufeinander aufbauende Lernschritte gliedert, erarbeiten die Teilnehmer*innen konkrete Ideen zur Förderung dieser Kompetenzen. Sie prüfen, an welchen Stellen in ihrer Lehrveranstaltung einzelne Teilkompetenzen wissenschaftlichen Arbeitens sinnvoll aufgegriffen werden können. Darüber hinaus lernen die Teilnehmer*innen verschiedene methodische Ansätze und erprobte Lehrformate kennen, mit denen sich wissenschaftliches Arbeiten auch in unterschiedlichen Lehrkontexten gezielt fördern lässt.