Feedback und Evaluation - Aufbau

Ein Workshop des Bonner Zentrums für Hochschullehre (BZH)

Im Aufbau-Workshop zum Thema Feedback und Evaluation entwickeln Lehrende ein vertieftes Verständnis der Funktion, Gestaltung und Anwendung von Feedback- und Evaluationsinstrumenten, erarbeiten Lösungen für unterschiedliche Feedbacksituationen aus der Lehrpraxis und erweitern ihr Methoden-Repertoire für die
eigene Lehrveranstaltung.

Online-Workshop

Mittwoch, 15. Mai 2024
9:00 - 17:00 Uhr

Jetzt anmelden

Workshopleitung

Vanessa Alberti

Sprache

Deutsch

Ort

Online

Zielgruppe

Lehrende (Promovierende und Postdocs)

Track(s)

Research

Zertifikat

8 Arbeitseinheiten (AE) für das Zertifikat Doctorate plus oder Careers plus

Eine Wissenschaftlerin und ein Wissenschaftler arbeiten hinter einer Glasfassade und mischen Chemikalien mit Großgeräten.

Beschreibung

Im Grundlagen-Workshop haben wir gemeinsam erarbeitet, welches Potenzial in einer bewusst gelebten und funktionierenden Feedbackkultur für die Lehrveranstaltung steckt. Damit der Transfer der FeedbackInstrumente in die eigene Lehrveranstaltung gelingen kann, braucht es ein vertieftes Verständnis der Funktion und Anwendung dieser.

Der Aufbau-Workshop unterstützt Lehrende dabei, Instrumente zur (Zwischen-)Evaluation zu gestalten, adäquate Feedbackmethoden situationsgerecht einzusetzen und den
Transfer von Feedback zurück in die Lehrpraxis zu leisten.

Anforderungen:
Folgende Grundlagenkenntnisse, die im Workshop "Feedback und Evaluation - Grundlagen (Basismodul)" erworben werden können, werden für die Teilnahme am Aufbau-Workshop vorausgesetzt:

Die Teilnehmer*innen können bereits

lernförderliches Feedback als gegenseitigen Prozess gestalten.
proaktives, formatives und summatives Feedback unterscheiden.
Feedbackmethoden in der Lehre einsetzen.

Der Workshop wird online via Zoom durchgeführt. Die Zugangsdaten zum Zoom-Meeting erhalten Sie kurz vor Beginn des Workshops. Sie benötigen ein Endgerät mit Kamera und Mikrofon bzw. ein Headset.

Inhalte

Die Teilnehmer*innen können nach dem Workshop

eine Zwischenevaluation für die eigene Lehrveranstaltung (weiter-)entwickeln.
für verschiedene Feedbacksituationen in der Lehre passende Feedbackmethoden einsetzen.
den Transfer von Feedback zurück in die Praxis leisten.