Universität Bonn

Dietrich-Grappin, S., & Hufeisen, B. (2025). Developing Tertiary Language Didactics 2.0: Fresh impetus from neighboring discourses. In Dietrich-Grappin et al. (Eds.), pp. 400–405.

Existiert in Forschung und Lehre / … / TRA - Individuals and Societies / Publikationen Ordner

Dietrich-Grappin, S., & Hufeisen, B. (2025). Ursprung, Genese und Weiterentwicklung der Tertiärsprachendidaktik im Zeichen der Tertiärsprachenforschung des deutschsprachigen Raums. In Dietrich-Grappin et al. (Eds.), pp. 271–306.

Existiert in Forschung und Lehre / … / TRA - Individuals and Societies / Publikationen Ordner

Dietrich-Grappin, S., Castellotti, V., Hufeisen, B., & Wei, L. (2025). Introduction. In Dietrich-Grappin et al. (Eds.), pp. 13–20.

Existiert in Forschung und Lehre / … / TRA - Individuals and Societies / Publikationen Ordner

Dietrich-Grappin, S., Castellotti, V., Hufeisen, B., & Wei, L. (Eds.). (2025). Compétence plurilingue, Translanguaging, Tertiärsprachendidaktik.

Existiert in Forschung und Lehre / … / TRA - Individuals and Societies / Publikationen Ordner

Dietrich-Grappin, Sarah. Tertiary language didactics 2.0. A review of a multilingual didactics approach and its remodeling in the light of empirical research, translanguaging and compétence plurilingue

Existiert in Forschung und Lehre / … / TRA - Individuals and Societies / Publikationen Ordner

Dietrich-Grappin, Sarah: Interlingualer Produktionstransfer als Schlüssel zur Förderung von Sprechkompetenz auf Anfangsniveau. In: Französisch heute (2023; 54,4), 18-25.

Existiert in Forschung und Lehre / … / TRA - Individuals and Societies / Publikationen Ordner

Dietrich-Grappin, Sarah; Gogolin, Ingrid & Usanova, Irina (Hg.) (2024): Migrationssensibler Fremdsprachenunterricht – Voraussetzungen, Lerngelegenheiten und Ziele am sogenannten dritten Ort. Einführung in den Themenschwerpunkt.

Existiert in Forschung und Lehre / … / TRA - Individuals and Societies / Publikationen Ordner

Dietrich-Grappin,Sarah & Hufeisen, Britta: Tertiary language didactics 2.0. A review of a multilingual didactics approach and its remodeling in the light of empirical research, translanguaging and compétence plurilingue. I

Existiert in Forschung und Lehre / … / TRA - Individuals and Societies / Publikationen Ordner

Digicrop 2025

DIGICROP 2025 ist eine wissenschaftliche Veranstaltung, die sich an ein internationales und interdisziplinäres Publikum richtet, das an der Schnittstelle von ...

Existiert in Veranstaltungen

Digicrop2022

Together with the AI Institute for Next Generation Food Systems (AIFS), the Cluster of Excellence “PhenoRob – Robotics and Phenotyping for Sustainable Crop ...

Existiert in Veranstaltungen

Suchergebnisse