Gemeinsame Projekte mit den Kooperationsschulen
Kooperationsschulen bei der Wissenschaftsrallye rund um Poppelsdorf
An unseren Wissenschaftsrallyes für Schüler*innen im Alter von 13 und 18 Jahren nehmen auch regelmäßig Kooperationsschulen der Uni Bonn teil. Hier zwei Berichte von den Teilnahmen unserer Kooperationsschulen Hardtberg-Gymnasium Bonn und Tannenbusch-Gymnasium Bonn.
Bei strahlendem Sonnenschein liefen am 8. Februar 2025 exakt 80 HBG-Neuntklässler von Institut zu Institut und stempelten an insgesamt 14 naturwissenschaftlichen Stationen ihren Laufzettel ab. Im Goldfuß-Museum in der Nußallee 8 untersuchten die Neuntklässler z.B. Fossilien und Walzähne, unterschieden Braun-, Stein- und Holzkohle voneinander und erforschten die
Sinnesorgane von Schnecken. Über LIMES (Life & Medical Sciences-Institut) schreibt Talia aus der 9a:
„Ich fand die Rallye sehr spannend und informativ. Vor allem gut fand ich das LIMES-Labor, wo wir viel experimentiert und vieles dazu gelernt haben, z.B. wie Blutgefäße aussehen. Ich würde die Rallye auf jeden Fall nochmal machen wollen und würde sie
weiterempfehlen.“
Eure Stubos freuen sich für Euch mit, dass Ihr einen gewinnbringenden Tag an der Uni Bonn verbracht habt!
Kirsten Ritter, Hardtberg-Gymnasium Bonn
Vortrag am TABU im Rahmen der Europäischen Meteorologentagung
Wie funktioniert wissenschaftliches Arbeiten? Dieser Frage gingen alle Schülerinnen und Schüler der Geographiekurse aus der Einführungsphase während des kurzweiligen Vortrags zum Thema "Wetterbeobachtungen auf See" nach. Wir hatten das große Glück, dass Herr Henry Kleta vom Deutschen Wetterdienst uns an seiner Arbeit teilhaben ließ.
Bericht von P. Doerinckel, Fachvorsitz Erdkunde Tannenbusch-Gymnasium
Vortrag am Hardtberg-Gymnasium im Rahmen der Europäischen Meterologentagung
Am Dienstag, den 6.09.2022, hat in Kooperation mit dem Deutschen Wetterdienst (DWD) Herr Prof. Dr. Andreas Hense im pädagogischen Zentrum des Hardtberg-Gymnasiums einen Vortrag zum Thema „Extremwetter und Klimawandel“ gehalten. Herr Hense ist Mitarbeiter am Institut für Geowissenschaften, Abteilung Meteorologie, der Universität Bonn.
Bericht von Jürgen Weidmann, Hardtberg-Gymnasium Bonn
Nach seinem historischen Blick auf Starkregen-, Starkwind- und Dürreereignisse, insbesondere in Mitteleuropa, stand die Leitfrage im Fokus, welchen Einfluss die menschlichen Aktivitäten der steigenden Treibhausgase und Aerosole in der Atmosphäre auf Extremwetterereignisse haben. Diese Forschung ist Teil des ClimXtreme-Projektes (siehe www.climxtreme.net). Zur Verdeutlichung hat Herr Hense z.B. die Heinrichsflut 1965 in Ostwestfalen mit den Starkregenereignissen im Sommer 2021 in NRW verglichen. Hierbei sind gemeinsame dynamische Muster bei den atmosphärischen Prozessen sichtbar geworden. Es wurde den SchülerInnen gezeigt, welche mathematischen sowie physikalischen Grundlagen diesen Prozessen zu Grunde liegen. Diese Analyse findet auch bei Starkwind- und Dürreereignissen statt. Dabei ist ein Blick in die Vergangenheit für das Verständnis von aktuellen Prozessen und Ereignissen wichtig. Am Ende seines spannenden Vortrags hat Herr Hense noch einmal deutlich hervorgehoben, wie wichtig diese Forschung ist und insbesondere in Zukunft neue Forschung und Studierende in diesem Themenfeld forschen müssen. Der Abschluss bildete die Vorstellung der beiden Studiengänge „Meteorologie und Geophysik“ sowie „Physik der Erde und Atmosphäre“ an der Uni Bonn bzw. Uni Köln. Das Hardtberg-Gymnasium und insbesondere die MINT-Lehrkräfte bedanken sich ganz herzlich für diesen spannenden Vortrag aus der aktuellen Forschung.
Vertiefungsangebote und Praktika für CJD-Schüler*innen
Die Universität Bonn unterstützt als eine der Kooperationspartner*innen die CJD Christophorusschule Königswinter während der Vertiefungs- und Praktikaphase im Rahmen der Hochbegabtenförderung von Schüler*innen. Unter anderem werden Schülerpraktika am Universitätsklinikum Bonn sowie Vertiefungsangebote in Mathematik, Informatik, Politikwissenschaften und Soziologie, Psychologie und in anderen Fachbereichen angeboten.
"Die Kooperation des CJD Königswinter
mit der Uniklinik Bonn eröffnet uns
Schülern Chancen der Berufsorientierung
und Berufswegplanung, die unschätzbar
sind", berichtet ein Schüler aus seinem Praktikum (vollständiger Bericht: siehe Link unten).
Eine Übersicht mit Erfahrungsberichten der Schüler*innen gibt es auf der CJD-Website hier.
Paläobotanik – Vortrag mit Dr. Andrea Miebach am CJD
„Pollen helfen uns dabei die frühere Vegetation und die Faktoren, die diese bestimmen – wie zum Beispiel Klimawandel – zu verstehen. Aber wie?“
Diese und andere Fragen wurden den Schüler*Innen der Q2-Erdkundekurse am 30.06. von Dr. Andrea Miebach beantwortet. Sie forscht als Paläobotanikerin am Institut für Geowissenschaften unter anderem an dieser Fragestellung und stellte in ihrem Vortrag ihre Forschungsergebnisse aus ihrer Arbeit am Toten Meer vor.
Neben dem Fachvortrag stand Dr. Miebach auch für Fragen der Schüler*Innen zur Verfügung, die über die Thematik hinausgingen. So konnten die baldigen Abiturienten*Innen einen Einblick in die universitäre Forschungsarbeit, den Werdegang einer jungen Wissenschaftlerin oder den allgemeinen Ablauf eines Studiums gewinnen.
Kooperationsschulen am Beispiel der Mathematischen Spaziergänge mit dem HBG
Die Mathematischen Spaziergänge des HCM führen Schulklassen an verschiedene Orte in Bonn und Siegburg, an denen sich Mathematik außerhalb des Klassenzimmers betreiben lässt...
Kooperationsschulen: Mit dem HBG beim math. Spaziergang
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Praxissemester im Lehramtsstudium am EMA
Unsere Lehramtsstudierenden können ihr Praxissemester unter anderem am Ernst-Moritz-Arndt-Gymnasium Bonn durchführen.
Praxissemester im Lehramtsstudium
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LaMa (LAnguage MAtters)
LAMA (LAnguage MAtters) ist ein sprachwissenschaftlicher Blog für Schüler*innen, Jugendliche und alle Interessierten. Der Blog vermittelt linguistische Theorie und Forschung auf unterhaltsame Art (auf Englisch!). An seiner Erstellung wirkten Schüler*innen unserer Kooperationschule, des Gymnasium Zum Altenforst Troisdorf, und Studierende des MA "Applied Linguistics" der Uni Bonn mit.
Götterfunken am Tabu 2019
Im Herbst 2019 gingen Schüler*innen sowie das Kollegium des Tannenbusch-Gymnasiums gemeinsam mit Wissenschaftler*innen der Uni Bonn spannenden Fragen rund um Musik, Mathematik und Geschichte im Zusammenhang mit dem berühmten Sohn Bonns, Ludwig van Beethoven, nach.
Götterfunken am Tabu
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Berühmte Bonner Alumni 2018
Die intensive und künstlerische Auseinandersetzung mit bedeutenden Bonner Alumni war der Fokus eines gemeinsamen Projektes der Uni Bonn mit ihren regionalen Kooperationsschulen im Rahmen der Jubiläumsfeierlichkeiten anlässlich des 200-jährigen Jubiläums der Uni im Jahr 2018.
Klima-Projekt am Tabu 2017
Klima - Wandel - Mensch: unter diesem Motto gab es im November 2017 Projekte und Vorträge zum Thema Klima im Rahmen des Klima-Projektes an unserer Kooperationsschule Tannenbusch-Gymnasium - mit Beteiligung und Beteiligten seitens der Uni Bonn.
Lebensmittelpunkt Tannenbusch 2015
Im Herbst 2015 drehte sich bei einer Projektwoche des Tannenbusch-Gymnasium und der Universität Bonn alles um Lebensmittel und den Bonner Stadtteil Tannenbusch.
Video: Lebensmittelpunkt Tannenbusch
Bild © Universität Bonn / YouTube
Sternstunden in Tannenbusch 2010
Eine gemeinsame Veranstaltungswoche im Herbst 2010 des Tannenbusch-Gymnasiums und des Argelander-Institutes für Astronomie bot Astronomie zum Anhören, Mitmachen und Erleben an.
Video: Sternstunden in Tannenbusch
Bild © Universität Bonn / YouTube
Mitwirkung der Kooperationsschulen bei Wissenschaftsnächten
Wissenschaftsnacht 2018
- Projektstand des Tannenbusch-Gymnasium
- Mitgestaltung des Musik-Programms durch das Hardtberg-Gymnasium Bonn
- Mitgestaltung des Kultur-Programms durch die Zirkus-AG des Ernst-Moritz-Arndt-Gymnasium
Wissenschaftsnacht 2016
- Projektstand des Tannenbusch-Gymnasium
- Mitgestaltung des Musik-Programms durch das Ernst-Moritz-Arndt-Gymnasium
Wissenschaftsnacht 2014
- Mitgestaltung des musikalischen Rahmenprogramms der Wissenschaftsnacht durch Ensembles und Bands des Tannenbusch-Gymnasium Bonn