Studierende bei der mediengestützten Vermittlung wissenschaftlicher Inhalte anleiten

Beschreibung

Wissenschaftliche Inhalte in mediengestützten Formaten zu vermitteln, erfordert eine sorgfältige Aufbereitung, die Verständlichkeit, Medienangemessenheit und Zielgruppenorientierung gleichermaßen berücksichtigt. Insbesondere die Ausrichtung auf die Zielgruppe trägt dazu bei, komplexe Zusammenhänge nachvollziehbar zu machen und einzuordnen. Eine transparente und verständliche mediengestützte Vermittlung wissenschaftlicher Inhalte kann so Vertrauen in wissenschaftlich fundiertes Wissen fördern und den Dialog über wissenschaftliche Themen über die Hochschule hinaus öffnen. In der Lehre eingesetzt, können solche Formate Studierende dabei unterstützen, fachliches Verständnis, Kommunikations- und Reflexionskompetenz zu entwickeln.

Im Workshop untersuchen wir, wie Studierende wissenschaftliche Inhalte so aufbereiten können, dass sie für unterschiedliche Zielgruppen mediengerecht und nachvollziehbar vermittelt werden. Dabei nehmen wir den gesamten Prozess in den Blick: Von der Klärung der Zielsetzung über die Anpassung an die jeweilige Zielgruppe bis hin zu bewussten Entscheidungen zu Sprache, Darstellungsform und Medium. Daran anknüpfend besuchen wir das Medienlabor der Universität Bonn, wo wir verschiedene Formate und technische Möglichkeiten der Vermittlung kennenlernen.