Diversitätsgerechte Lehre 

Ein Workshop des Bonner Zentrums für Hochschullehre (BZH)

Im Workshop zum Thema diversitätsgerechte Lehre werden unterschiedliche Facetten von Diversität in der eigenen Lehre reflektiert und Strategien für eine diversitätsgerechte Gestaltung der Lehre entwickelt.

Präsenz-Workshop

Donnerstag, 21. Mai 2026
9:00 - 17:00 Uhr

Workshopleitung

Vanessa Alberti

Sprache

Deutsch

Ort

Quantiusstraße 4

Zielgruppe

Lehrende (Promovierende und Postdocs)

Track(s)

Research

Zertifikat

8 Arbeitseinheiten (AE) für das Zertifikat Doctorate plus oder Careers plus

Eine Wissenschaftlerin und ein Wissenschaftler arbeiten hinter einer Glasfassade und mischen Chemikalien mit Großgeräten.
© colourbox

Beschreibung

Diversität prägt die Hochschullehre. Die Gruppe der Studierenden kennzeichnet sich durch eine Vielfalt zum Beispiel im Hinblick auf demographische Merkmale, Lebensumstände, Sprachverständnis, Vorwissen und Lernverhalten. Im Lehralltag wird die Diversität der Studierendenschaft und der Umgang mit ihr oftmals als Herausforderung erlebt, obwohl in der Diversität und der Gestaltung einer diversitätsgerechten Lehre, die Vielfalt als Ressource nutzt, ein enormes Potenzial steckt. Eine diversitätsgerechte Lehre, die die
Gemeinsamkeiten und individuellen Unterschiede der Studierenden anerkennt und berücksichtigt und dazu beiträgt, dass alle Studierenden ihre Potenziale einbringen und weiterentwickeln können, ist eine studierendenzentrierte und kompetenzorientierte Lehre, die letztendlich allen Studierenden zugute kommt.

Im Workshop setzen wir uns mit unterschiedlichen Facetten von Diversität sowie mit der Gestaltung von diversitätsgerechter Lehre auseinander. Dabei betrachten wir sowohl die Haltungs- als auch Handlungsebene.

Inhalte

  • Unterschiedliche Facetten von Diversität unterscheiden
  • Ihre eigene Lehre im Hinblick auf die unterschiedlichen Facetten von Diversität reflektieren
  • Ihre eigenen Denkmuster und Haltungen im Lehrkontext kritisch reflektieren
  • Strategien für eine diversitätsgerechte Gestaltung der eigenen Lehre entwickeln

Anrechenbar für das Micro Credential 'Teaching & Learning'

Micro Credentials für Promovierende bieten die Möglichkeit, systematisch wichtige Zukunftskompetenzen zu erwerben. Sie können ein Micro Credential beantragen, wenn Sie an mindestens vier Workshops aus einem Kompetenzfeld erfolgreich teilgenommen haben.

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© Dall-E

Kontakt

Bonner Zentrum für Hochschullehre (BZH)

Adresse

Quantiusstr. 4
53115 Bonn

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